“你买咖啡趁便的是什么吸管？”

　　“可降解塑料吸管，包装写了是PLA(聚乳酸)STRAW。”

　　“那杯子呢？”

　　“冷饮用塑料杯，热饮用纸杯。”

　　跟随民进中心特邀专家调研组在江西省的几个县城和城镇调研多日后，《我国新闻》报记者一回到市区就买了一杯咖啡。调研组的成员之一——民进中心长江生态环境维护民主监督作业特邀专家、上海市环境科学研究院副院长林卫青见状，和记者翻开了这段一问一答的对话。

　　2024年，长江生态环境维护民主监督作业进入决定性的第四年。1月7日至12日，民进中心调研组在江西省吉安市、赣州市先后翻开随机调研和会合调研，并举行调研座谈会，集合塑料污染处理和生态环境维护教育。

　　塑料污染处理：要害小事关乎国之大事

　　塑料废物污染处理情况是各民主党派中心、无党派人士翻开长江生态环境维护民主监督的八个要点监督内容之一，也是民进中心此前尚未翻开的作业内容。这件人民群众关怀的要害小事，关乎生态文明制造的国之大事，将是民进中心本年翻开民主监督作业的着力点之一。

　　“劝君不烧也不埋，咱把废膜拉去卖。”“捡拾废膜能赚钱，秀美山川换新颜。”在赣州的村镇里，不少当地都贴着这样红纸黑字的大白话标语，简略直白、朗朗上口。

　　于都县罗坳镇阳阳农资服务部是当地政府建立的农药包装废弃物收回站点。在这里，政府出资收回农药瓶进行共同处理，收回价格高于一般废品收回站。“‘有钱拿’是发动老百姓收回废瓶子最有用的办法，”该店老板向调研组介绍，“有些老奶奶还会为了挣这个钱，出去捡从前丢的瓶子。”

　　在石城县屏山镇农膜收回网点，调研组一边听当地作业人员介绍，一边翻看2023年该网点农膜收回作业的台账：2023年农膜总用量1371吨，总收回量约1256.7吨，总收回率约91.66%，高于国家要求的到2025年全国农膜收回率抵达85%的政策要求……

　　了解了基本作业办法后，调研组专家们开始对城镇和村里的干部“提问”：“假定收回作业做得到位，还需求推行运用可降解的地膜吗？”“往后没有规律部分介入，老百姓还会‘听话’吗？还会持续收回废瓶子吗？”

　　他们也逐一作出回答：“需求。地膜不能做到100%的收回，风吹日晒必定会有损耗。”“咱们无法保证，所以还会寻找多种激励机制，构成收回作业的‘组合拳’……”塑料污染处理是一项凌乱的系统工程，触及产品出产、消费、收回、处理、再生运用等许多环节。收回到位，在处理和再生运用的环节也不能“掉链子”。

　　在吉安市绿色分拣中心，负责人介绍了他们的收回、处理作业机制，也向调研组说清楚现在的作业难点。“像这样牛皮纸色的纸箱，经过除胶处理后，用处广泛，卖出的价格最高；而包装上有五颜六色喷绘或是缠了许多胶带的箱子，只能当作最次级的填充物处理，价格最低，是‘亏本的生意’。”

　　凌乱、过度的产品包装也会使其再运用的难度增大，价值减小。“这些经济性较差的低值废塑料收回及资源化运用问题亟待打破。”民进中心调研组专家、生态环境部固体废物与化学品处理技能中心正高级工程师刘刚说。

　　环保教育：打破思维定式“见缝插针”宣扬环保

　　1月11日，正当本次调研进行时，《中共中心 国务院关于全面推进美丽我国制造的定见》发布。定见指出，要坚持做到全社会举动，把制造美丽我国转化为全体人民行为自觉，构成人人参加、人人同享的杰出社会气氛。“环保作业靠宣(传)教(育)发家。”在座谈会上，生态环境部宣扬教育司副司长赵莹再次强调了这句环保界公认的道理。

　　“假定每个人都能真实意识到自己的行为是形成人类本身生计危机的一个重要因素，咱们的日子办法或许就会有所改动。”民进中心常务副主席、长江生态环境维护民主监督作业领导小组副组长朱永新说。三年来，民进中心重视发挥党派特征，持续重视生态环境维护教育问题，而且翻开了一系列生态环境维护教育宣宽和各类公益活动。

　　绿色校园、无废校园……近年来，各地校园翻开环保教育的力度不小，也取得了明显成效。一起，不少当地也在探究新作业办法，让环保教育直达更多受众。

　　一到放学时刻，安福县平都三小门口的 LED屏幕上就开始翻滚播放环保教育宣扬片。校方运用家长等孩子的时刻，“见缝插针”地对他们进行环保宣扬。

　　现场一位家住校园近邻小区的二年级学生家长对校园的环保教育颇有感悟：“小孩回家会跟我说教师怎样教他们进行废物分类，还在家中攒起了饮料瓶，说要送去收回。有时校长早会时对学生的‘耳提面命’会经过大广播传到小区里，我都知道他们在校内乱扔废物的话要扣多少分。”

　　在民进中心教育委员会主任、北京师范大学国家高端智库教育国情查询中心主任张志勇看来，生态文明教育还应与中小学的科学教育、品德和规律教育以及日子教育相交融。“在科学教育中，让青少年知道污染的构成原理，再经过品德和规律教育让他们建立正确的生态文明观；最终是日子教育，让他们学会低碳绿色的日子办法。”

　　在安福县平都镇孔庙广场，调研组看到了生态环保教育是怎样“进入”铁井社区的——乡音浓重、朗朗上口的民歌叙述着每个人在日子中量力而行的环保小事；以当当地言演出的情景剧讲述着乱排污的危害，警示你假定往河里乱倒污水就得“蹲大牢”；政府作业人员发放的绿色环保袋上印着减塑降塑的标语，内里还有《生物多样性小百科》。

　　“环保教育的着力点在于打破人类中心的思维定式。”朱永新说，“长期以来，咱们的教育奉行的是人类中心主义，考虑问题的起点都是以人类为中心。其实，人类绝不是一个孤立的存在，它跟环境、生态以及其他的生物构成一个生命共同体。”

　　民主监督：出其不意，先行一步

　　“不去‘示范点’，咱们要看‘非示范点’。”刚调查完一个调研点，调研组就回绝了当地政府作业人员的下一个推荐。他们乘坐的小巴，偏离了既定道路，朝着计划外的当地驶去。专项民主监督，有时就是这么的“出其不意”。正是靠这种出其不意的暗访式随机调研，民进中心发现了一批要害问题，让民主监督真实体现出问题导向。

　　2021年起，民进中心先后安排40余批次调研组赴江西各地翻开多种办法的调研，并取得了不少效果。

　　“新年上班第一天，参加了一个关于船舶污染处理和减排技能的小型研讨会。几乎全程英文，好在有翻译，略懂了那么点。”这是民进中心参政议政部民主监督作业处干部张登舟2024年的第一条朋友圈。作业节奏上无止无休，作业办法上重视学习、不当外行人，是民主监督作业的真实写照。

　　“与此前脱贫攻坚民主监督作业比较，长江生态环境维护民主监督作业专业性更强，更‘讲科学’”，张登舟在调研途中说，“扶贫作业做得怎样是很直观的，就看老百姓日子水平是否进步，房子怎样样，平常吃什么、穿的怎样。但生态环境维护的作业效果光靠肉眼看不准确，比方水体黑臭现象反面或许是污水管网制造、污水收集处理的问题，咱们要看数据、看政策、看现场，追寻溯源。”

　　在了解“当地政府在做什么”的基础上，民主监督还需“先行一步”。不只要看到现在存在的问题，还要警惕将来或许会呈现的问题。

　　在可降解材料制成的吸管、购物袋、饭盒在日子中已“雨后春笋”的今日，许多人不曾想到：“可降解材料”和“不会污染”之间能否划等号？在座谈会上，林卫青对此标明忧虑：“生物降解需求满意特定条件，如酶的浓度、微生物的菌株、温度、 pH值、供氧等，在自然环境中很少存在，其自然降解速度不一定快于一般塑料。一些生物降解塑料是由生物基聚合物出产的，其对环境的影响还需求进一步评价。”

　　2023年，民进中心报送“直通车”建议2篇，提交党派提案5篇，构成反映社情民意信息30余篇，向江西有关当地党委政府及时反应问题条理30余条。江西国考断面水质优异份额97%，高出全国平均水平9.9个百分点，长江干流和赣江干流稳定在Ⅱ类水质，设区市会合式饮用水源地达标率为100%，生态质量指数居全国第3……一个个数字，组成了民进中心在助力江西长江生态环境维护作业中亮眼的年度成绩单。

　　2024年，民进中心要怎样前行？朱永新在座谈会上给出了考虑与等待：“咱们将集合中心重视、江西关怀的几个实际问题和2025年要完结的几项重要任务、要害政策，深化翻开监督调研，重视回头看，重视帮忙当地处理实际问题。还将发挥本身效果和界别优势，与江西一道全面总结和宣扬江西经历做法，讲好新征途上多党合作、长江维护的江西故事。”(完)(《我国新闻》报作者 尹李梅)